晋教备中心[2018]15号
各市教育技术装备中心（仪器站）：
山西省第一届中小学“新华校园书店”杯“我与图书馆”主题征文活动旨在推进全省中小学阅读活动开展，营造书香校园，充分展示校园图书馆的作用，促进校园文化建设，倡导中小学充分利用学校图书馆开展教育教学活动，培养广大师生养成利用图书馆终身学习的习惯。
本次征文活动于2018年4月23日正式启动，5月31日结束，全省中小学广大师生积极响应，共收到参赛作品55250篇。经过公平、公正、严格的评选，共有720名参赛者分获小中、小高、初中、高中学生组和教师组5个组别的一、二、三等奖，另评出组织奖40名。现将有关情况通报如下：
一、广泛宣传发动，积极组织实施
本次征文活动由山西省教育技术装备中心发起，联合山西新华书店集团、山西教育教辅传媒集团、山西广播电视台综合广播、《山西教育》杂志、《作文周刊》报社共同举办。
活动过程中，全省各地教育行政部门高度重视、认真组织，广大中小学师生积极响应、踊跃投稿。参赛作品多，覆盖面广。
二、评审流程严谨，评审结果权威
活动本着重在参与、营造氛围、增强意识、公平公正的原则，制定了严格的评审程序和评审办法，按照初评、复评、终评的评审程序对参赛作品进行评选。分别制定了各评审阶段的相应评审细则，在终评阶段引入专家评审环节，对一、二等奖进行了更为严格的把关。
经过严谨周密的评选，从小中、小高、初中、高中学生组和教师组5个组别中，分别评选出一等奖4名，各奖励1000元购书卡及获奖证书；二等奖40名，各奖励200元购书卡及获奖证书；三等奖100名，各奖励图书期刊若干及获奖证书。另评出组织奖40名，各颁发奖牌一份。（获奖名单见附件）
三、作品形式多样，活动意义突出
本次征文活动参赛人数多，作品质量高。从作品内容来看，参赛者或在优美意境中感性描述，或在哲学文字中理性思考，既有图书馆对师生在知识上的积累帮助和人生道路的智慧引领，又有师生与图书馆耐人寻味的感人故事和对图书馆作用、意义的独特分析。在作品形式上，小说、诗歌、散文、议论文、书信体等都有涉及。
本次征文活动的参赛作品整体表现出较高的水平，既体现了图书馆对学生和教师的帮助和提高，也表达了学生和教师对图书馆的重视和热爱，同时充分展示了图书馆作为学校课堂教学的延伸，在培养学生阅读习惯、获取文化知识和提升人文素养等方面发挥的重要作用。对于进一步确立图书馆的重要地位，营造良好的阅读氛围，促进校园文化建设，具有十分重要的意义。
附件：
1、山西省第一届中小学“新华校园书店”杯“我与图书馆”主题征文活动小中组获奖名单
2、山西省第一届中小学“新华校园书店”杯“我与图书馆”主题征文活动小高组获奖名单
3、山西省第一届中小学“新华校园书店”杯“我与图书馆”主题征文活动初中组获奖名单
4、山西省第一届中小学“新华校园书店”杯“我与图书馆”主题征文活动高中组获奖名单
5、山西省第一届中小学“新华校园书店”杯“我与图书馆”主题征文活动教师组获奖名单
6、山西省第一届中小学“新华校园书店”杯“我与图书馆”主题征文活动组织奖获奖名单
山西省教育技术装备中心
2018年7月12日