为认真贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局“关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见”，推进义务教育均衡发展，充分发挥图书资料在教育教学中的作用，巩固和扩大“农村中小学薄弱学校改造计划”和“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”成绩，全面提升中小学图书馆（室）管理水平，提高图书使用效益，我中心对全省义务教育阶段中小学校图书管理教师进行了培训。 省装备中心领导高度重视这次培训活动，中心副任主郭文云、张利江同志到会主持并致辞。由于领导重视，组织严密，工作得力，加上各市、县（区）及学校的大力支持，培训工作圆满完成。具体情况如下：
一、基本情况
此次培训工作分三期进行，培训对象为义务教育阶段“全面改薄”项目县中小学图书馆管理教师、分管图书馆工作的校长、市、县（区）装备中心（供应站）工作人员。
第一期培训讲座于5月23日-5月26日进行，太原市、忻州市、朔州市、长治市137人参加。
第二期培训讲座于5月28日-5月31日进行，晋城市、阳泉市、晋中市、临汾市165人参加。
第三期培训讲座于6月11日-6月14日进行，大同市、吕梁市、运城市159人参加。
三期共培训学员461人。
二、培训内容
此次培训我们邀请了中国图书馆学会中小学图书馆分会主任李玉先、中国图书馆学会中小学图书馆分会副主任骆桂明、太原理工大学图书馆规划设计及信息化研究所所长原晓东、太原理工大学图书馆副研究馆员刘苏梅、太原五中图书管理员张玲、山西省实验中学图书管理员张媛媛分别对教育部新版《中小学图书馆（室）规程》解析、图书馆建设理论、图书馆的基本工作流程、图书馆及藏书建设工作、图书馆图书分类工作、图书馆图书编目工作、图书馆目录组织工作、图书馆期刊管理、图书馆管理的基本常识、管理制度及账目管理、图书馆读者服务工作、图书馆的可持续发展、中小学图书馆读书活动及创新服务、中小学图书馆信息化建设、管理及应用等做了详细的讲解。培训会上，学员们认真听讲和记录、积极提问和讨论，与培训专家进行了友好的互动交流。授课结束后组织学员前往山西省实验中学图书馆进行了参观学习。在参观学习过程中，老师结合培训班的授课内容进行现场讲解、学员们就授课过程中遇到的问题进行了交流。
此次培训内容既注重图书管理理论指导，又注重图书管理专业技能培训，获得了全体参训学员的一致好评。
三、培训成效
通过此次培训，使学校图书馆管理员们充分认识到了图书馆管理工作在学校教育教学中的重要性，进一步提升了中小学图书馆管理工作科学化、规范化、制度化的意识和技能。为图书馆更好地服务教学、培养学生阅读素养、深化实施素质教育发挥更大作用。